K1

透過觀察和觸摸毛筆，讓兒童自行探索毛筆的結構特徵，並試說出感受，引導兒童知道毛筆是中國所發明的。 請兒童運用毛筆在宣紙上學習繪畫粗和幼的線條，透過探索，感受運筆需掌握的技巧，最後，再運用毛筆繪畫「竹」，完成後，彼此欣賞作品，一起感受毛筆的特別之處，培養對中國文化的認同。